pbi.umsida.ac.id – Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) resmi melepas tiga mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan (FPIP) untuk mengikuti program student mobility ke Kazakhstan pada Senin, (25/8/2025). Lihat juga: PBI Umsida dan UMPO Tandatangani MoA dan IA, Perkuat Kolaborasi Riset dan Pembelajaran Terapan Ketiga mahasiswa tersebut adalah Nur Khalifah, Felicia...Read More

pbi.umsida.ac.id — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (FPIP Umsida) resmi menandatangani Memorandum of Agreement (MoA) dan Implementation Agreement (IA) dengan Universitas Muhammadiyah Ponorogo (UMPO) dalam bidang riset. Kegiatan ini berlangsung pada Rabu, 20 Agustus 2025 di ruang rapat Kampus 3 Umsida dan diikuti oleh tim peneliti...Read More

pbi.umsida.ac.id — Penelitian yang dilakukan oleh Dr Vidya Mandarani MHum, dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), bersama rekan dosen dan mahasiswa, mengungkapkan bahwa adaptasi cerita rakyat menjadi buku bergambar mampu meningkatkan kemampuan literasi multimodal mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa tidak hanya lebih memahami isi cerita rakyat, tetapi juga...Read More

pbi.umsida.ac.id — Penelitian oleh Dr Yuli Astutik MPd, dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), bersama rekan dosen lainnya, membuktikan bahwa Total Physical Response (TPR) efektif meningkatkan pemahaman bahasa Inggris siswa sekolah dasar. Metode ini menggabungkan instruksi verbal dengan gerakan fisik, sehingga siswa dapat memahami kosakata dan perintah melalui pengalaman langsung....Read More

pbi.umsida.ac.id — Penelitian yang dilakukan oleh Dr Yuli Astutik MPd, dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), bersama mahasiswanya, mengungkap bahwa penggunaan media pembelajaran digital interaktif mampu meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa SMP secara signifikan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tantangan pembelajaran bahasa Inggris di sekolah menengah, di mana keterampilan berbicara...Read More

pbi.umsida.ac.id — Nada Salsabila, mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan (FPIP) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), berhasil meraih predikat wisudawan terbaik dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3,93. Ia menyelesaikan studi dalam waktu yang relatif singkat, yaitu 3 tahun 4 bulan, dan berhasil menggapai cita-cita melalui kerja keras dan doa orang...Read More

pbi.umsida.ac.id — Belajar bahasa Inggris sudah menjadi kebutuhan penting di era globalisasi ini. Banyak orang yang berusaha meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka, baik untuk kepentingan akademik, pekerjaan, atau sekadar untuk bisa berkomunikasi lebih luas. Salah satu cara yang bisa dilakukan adalah dengan mencoba menggunakan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari. Namun, ini tidak selalu mudah, terutama...Read More

pbi.umsida.ac.id — Menghafal kosakata bahasa Inggris adalah salah satu tantangan terbesar bagi banyak pelajar. Namun, dengan pendekatan yang tepat, proses ini bisa lebih cepat dan efektif. Berikut ini adalah beberapa tips dan trik yang bisa membantu Anda mempercepat penguasaan vocabulary bahasa Inggris. 1. Gunakan Teknik Flashcards Flashcards merupakan alat bantu yang sangat efektif untuk menghafal...Read More

pbi.umsida.ac.id — Keterampilan menulis adalah kemampuan penting yang harus dimiliki oleh setiap pelajar, terlebih bagi mereka yang belajar Bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Di SMP Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo, sebagian besar siswa menghadapi tantangan dalam menulis teks recount, seperti kesulitan dalam menyusun ide, penggunaan kosa kata yang terbatas, serta kesalahan dalam struktur kalimat dan tata...Read More

pbi.umsida.ac.id — Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas (SMA) memiliki peran penting dalam pengembangan kemampuan berbahasa siswa dan membuka peluang karier di masa depan. Namun, banyak guru bahasa Inggris yang menghadapi tantangan besar dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan menyampaikan materi secara efektif. Berbagai metode pengajaran tradisional seringkali gagal memotivasi siswa, terutama dalam memenuhi kebutuhan...Read More