pbi.umsida.ac.id — Moch. Jakariyah, mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA), berhasil terpilih untuk mengikuti program magang internasional di Lukmanulhakeem School, Thailand. Program ini diselenggarakan oleh Muhammadiyah Association of Thailand (MAT) dan akan berlangsung dari Januari hingga Maret 2026. Program magang ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk...Read More

pbi.umsida.ac.id — Pembelajaran bahasa Inggris bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) memerlukan pendekatan yang lebih spesifik dan terstruktur dibandingkan dengan pembelajaran untuk anak-anak pada umumnya. Anak berkebutuhan khusus seringkali menghadapi tantangan dalam berkomunikasi, baik itu dalam hal berbicara, mendengarkan, atau memahami bahasa. Oleh karena itu, penting untuk menerapkan strategi yang sesuai untuk membantu mereka belajar bahasa...Read More

pbi.umsida.ac.id — Pembelajaran bahasa Inggris di sekolah-sekolah di Indonesia terus mengalami perkembangan seiring dengan semakin pentingnya penguasaan bahasa asing, terutama bahasa Inggris, dalam menghadapi tantangan global. Salah satu metode yang semakin populer adalah pembelajaran bahasa Inggris melalui musik. Musik, sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari yang digemari oleh banyak orang, dapat menjadi alat yang efektif untuk...Read More

pbi.umsida.ac.id — Di era globalisasi seperti saat ini, bahasa Inggris telah menjadi bahasa internasional yang sangat penting dalam dunia kerja. Kemampuan berbahasa Inggris yang baik tidak hanya memungkinkan seseorang untuk berkomunikasi dengan orang dari berbagai belahan dunia, tetapi juga menjadi faktor penentu dalam pengembangan karir profesional. Banyak perusahaan multinasional dan instansi pendidikan yang mengutamakan kemampuan...Read More

pbi.umsida.ac.id — Pembelajaran bahasa Inggris di tingkat pendidikan dasar hingga menengah seringkali melibatkan berbagai metode yang beragam, salah satunya adalah penggunaan sastra, khususnya novel. Novel sebagai salah satu bentuk karya sastra dapat berfungsi sebagai alat pembelajaran yang efektif untuk memperkaya keterampilan bahasa siswa, terutama dalam meningkatkan kemampuan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan. Selain itu, novel...Read More

pbi.umsida.ac.id — Dalam keseharian akademik di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), diskusi mengenai tata bahasa atau grammar sering kali menjadi topik yang dinamis. Bagi banyak pemula, grammar dianggap sebagai momok yang menakutkan, padahal ia merupakan fondasi utama dalam membangun komunikasi yang jelas dan profesional. Menyadari tantangan ini, civitas akademika PBI...Read More

pbi.umsida.ac.id — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Umsida juga menargetkan penguatan jejaring internasional melalui kolaborasi dengan perguruan tinggi luar negeri, program pertukaran mahasiswa, serta kegiatan akademik bersama berskala global. Langkah ini diharapkan dapat membuka wawasan mahasiswa terhadap dinamika pendidikan internasional sekaligus meningkatkan kepercayaan diri mereka untuk tampil dan berkontribusi di forum-forum akademik dunia. Di tengah...Read More

pbi.umsida.ac.id — Keseharian di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) selalu penuh dengan upaya perbaikan diri, terutama dalam aspek pronunciation atau pelafalan. Salah satu tantangan yang paling sering ditemui oleh mahasiswa dan pembelajar bahasa Inggris di Indonesia adalah membedakan bunyi ‘th’. Bunyi ini sering kali membingungkan karena tidak ditemukan dalam sistem...Read More

pbi.umsida.ac.id — Keseharian mahasiswa di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) tidak pernah lepas dari upaya untuk terus meningkatkan kemampuan berkomunikasi. Salah satu tantangan terbesar yang sering didiskusikan di lorong-lorong kampus adalah bagaimana cara agar bahasa Inggris yang diucapkan tidak terdengar kaku atau terlalu seperti buku teks. Mahasiswa PBI Umsida menyadari...Read More

pbi.umsida.ac.id — Perbedaan pengajaran Bahasa Inggris antara negara berkembang dan negara maju umumnya berawal dari arah kebijakan pendidikan. Di banyak negara maju, Bahasa Inggris sering ditempatkan sebagai keterampilan hidup (life skill) yang dipakai untuk belajar lintas disiplin, berkomunikasi, dan bekerja di lingkungan multikultural. Karena itu, kurikulum biasanya menekankan kompetensi komunikatif: kemampuan memahami ide, mengekspresikan pendapat,...Read More